DOSAGENS DO ABACAXIZEIRO
No dia 01/07/2016, os alunos do Ensino Fundamental II
da EMEF Dora Arnizaut Silvares estiveram no laboratório do CEUNES/UFES para
recebimento de mais instruções teóricas em relação ao andamento do projeto denominado:
Avaliação de níveis de
fertirrigação nitrogenada e potássica no abacaxizeiro.
Algum tempo antes da aula no laboratório, os alunos
realizaram em campo os procedimentos de fertirrigação rotineira na cultura. Tais
procedimentos são feitos semanalmente, desde a primeira semana após o plantio
das mudas. Nota-se que além da participação dos alunos nas atividades práticas
de fertirrigação, eles também recebem instruções metodológico-científicas com vasto
referencial teórico no laboratório ou em sala de aula próxima ao laboratório.
Um dos temas abordados neste encontro presencial foi a
explicação dos dados que estão sendo coletados pela Estação Meteorológica
instalada no laboratório, distante cerca de 200 metros da área de plantio. Nela
estão sendo observados todos os dias as médias da temperatura do ar, da direção
dos ventos, da pressão atmosférica, do índice pluviométrico, da umidade
relativa do ar, entre outras informações. Os alunos foram instruídos sobre a importância
de se acompanhar essas informações e cruza-las com os dados sobre o desenvolvimento
em campo das plantas, principalmente de como esses índices poderão afetar positivamente
ou não o desenvolvimento e a produtividade das mudas.
Outro tema abordado no encontro foi o critério
adotado em relação às medições dos adubos usados na fertirrigação por
gotejamento automático. A atual pesquisa compreende a princípio 17 tratamentos
divididos em 04 blocos de repetição. Um dos tratamentos funciona como grupo
controle e não recebe nenhuma concentração de adubo. De maneira bem didática, o
professor Dr. Robson usou como exemplo para explicação das diferentes dosagens
de nutrientes os tratamentos T1 e o T16. Cada tratamento corresponde um total
de 368 plantas.
As dosagens de nitrogênio e de potássio do atual
projeto são feitas com base em referências de solo que não receberam
tratamentos. Os estudos científicos apontam a média desses nutrientes em solo
não tratado. Para se chegar aos tratamentos investigados neste projeto foram
usados cálculos que permite distribuir as diferentes dosagens de nutrientes em
diferentes parcelas no campo. Os valores de nutrientes constituem quatro doses
de nitrogênio e quatro de potássio que correspondem a 40, 80, 120 e 160% da
dose recomendada em literatura específica para solo sem tratamento. Todo o
cálculo de aplicação das dosagens é realizado levando em conta o melhor
aproveitamento de absorção das mudas via fertirrigação para certa quantidade de
nutrientes. A quantidade de água usada no projeto pode ser obtida através de
dois índices: a evapotranspiração e o coeficiente da cultura do abacaxi, assuntos que ainda serão detalhados posteriormente.
Foi abordada também neste encontro com os alunos a
origem da uréia que é fonte do nitrogênio usado neste projeto. Embora possa ser
produzida pelo nosso corpo e eliminada pela urina e suor, esse nutriente é
obtido no Brasil para fins de adubação a partir do petróleo. Já o potássio tem
origem em rochas minerais e boa parte é importada de outros países. Conforme a
qualidade e presença de outros elementos químicos no solo, o potássio pode
apresentar colorações diferentes. Os alunos visualizaram as duas possíveis
colorações do potássio: uma mais branca e outra mais colorida.
Após as devidas explicações, os alunos participaram
da confecção de dois tratamentos (T1 e T 16), desde o peso em gramas de cada
nutriente obtido via balança de alta precisão até sua solubilidade em água. Foi
usado funil com filtro para evitar que a solução ficasse heterogênia. Uma
solução não homogênia de nutrientes pode entupir os tanques de fertirrigação e
proporcionar atrasos desnecessários na condução da pesquisa.
Usando um termômetro foi possível obter e comparar as
diferentes temperaturas obtidas de cada tratamento. Foi explicado que após o
preparo em laboratório de todas as dosagens ocorrem suas aplicações em campo
nas diferentes parcelas. Essas aplicações serão finalizadas somente após a
colheita dos frutos. Todos os procedimentos teóricos e práticos são ministrados
pelo professor Dr. Robson Bonomo e tem o acompanhamento de estudantes do curso
de Agronomia do CEUNES/UFES.
A literatura científica fornece valores médios da
aplicação de potássio e nitrogênio em alguns estados brasileiros. Porém, em São Mateus, ES, a atual
pesquisa é o primeiro experimento que vai nessa direção: produzir dados
técnicos locais para a difusão comercial da cultura do abacaxi. Os dados depois
de devida análise darão subsídios padronizados dos devidos fracionamentos das
concentrações médias de nutrientes por planta no cultivo do abacaxi em nosso
município. Isso diminuirá notavelmente as perdas ocasionadas por lixiviação e
desperdício de água, entre outras, aumentando a eficiência da adubação.
Outros dados relativos ao experimento serão
destacados em outras postagens.
Abaixo algumas fotos das atividades relatadas.
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| Explicação: ESTAÇÃO METEOROLÓGICA |
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| ESTAÇÃO METEOROLÓGICA |
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| Explicação: Dosagens de nutrientes |
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| Dosagens de nutrientes |
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| Dados sobre o cálculo das dosagens |
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| Medição da temperatura |
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| Execuçao das medições das dosagens |
